竞争新逻辑—智能时代数字化领导者的数字化思维
发布日期:2022-01-31浏览:9671
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                                                                课程背景数字化变革时代,曾经让人感到舒适的常量演变成了变量,曾经可以预见的因素变得难以预测,数字化时代是指数级变化的时代,在领导与管理工作中传统的模式也由此受到挑战,因此培养数字化思维,提升用数字化思维解决问题的能力将是领导者的重要工作。掌握数字化思维将顺势而为,顺道而至,将有效推动组织变革,提升管理效能,提升企业业绩。课程价值点1. 了解新趋势下营销业绩提升的新思维与新方式;
 2. 掌握数字化思维的数据思维、无边思维、算法思维、场景思维的原理;
 3. 构建基于数字化思维的思维体系和解决问题的新模式;
 4. 掌握通过数字化思维来转变发展方式,改变竞争方式;
 5. 提升领导者的数字化领导力思维能力。课程对象中层管理人员解决问题1. 了解新趋势下营销业绩提升的新思维与新方式;
 2. 掌握数字化思维的数据思维、无边思维、算法思维、场景思维的原理;
 3. 构建基于数字化思维的思维体系和解决问题的新模式;
 4. 掌握通过数字化思维来转变发展方式,改变竞争方式;
 5. 提升领导者的数字化领导力思维能力。学员收获1. 了解新趋势下营销业绩提升的新思维与新方式;
 2. 掌握数字化思维的数据思维、无边思维、算法思维、场景思维的原理;
 3. 构建基于数字化思维的思维体系和解决问题的新模式;
 4. 掌握通过数字化思维来转变发展方式,改变竞争方式;
 5. 提升领导者的数字化领导力思维能力。企业收获1. 了解新趋势下营销业绩提升的新思维与新方式;
 2. 掌握数字化思维的数据思维、无边思维、算法思维、场景思维的原理;
 3. 构建基于数字化思维的思维体系和解决问题的新模式;
 4. 掌握通过数字化思维来转变发展方式,改变竞争方式;
 5. 提升领导者的数字化领导力思维能力。课程时长2天 H课程大纲课程2数字化思维篇——
 《竞争新逻辑—智能时代数字化领导者的数字化思维》
 
 数字化变革时代,曾经让人感到舒适的常量演变成了变量,曾经可以预见的因素变得难以预测,数字化时代是指数级变化的时代,在领导与管理工作中传统的模式也由此受到挑战,因此培养数字化思维,提升用数字化思维解决问题的能力将是领导者的重要工作。掌握数字化思维将顺势而为,顺道而至,将有效推动组织变革,提升管理效能,提升企业业绩。
 
  课程收益:
 1. 了解新趋势下营销业绩提升的新思维与新方式;
 2. 掌握数字化思维的数据思维、无边思维、算法思维、场景思维的原理;
 3. 构建基于数字化思维的思维体系和解决问题的新模式;
 4. 掌握通过数字化思维来转变发展方式,改变竞争方式;
 5. 提升领导者的数字化领导力思维能力。
  授课对象:中层管理人员
  授课方式:采用讲师讲述、案例分析、模拟演练、工具应用等方式
  授课时长:2天/期
  课程纲要:
 第一部分、智能+时代业绩经营的新机遇
 1、数字化变革下智能+时代对企业的新机遇
 2、数字化变革下物联+时代对企业的新机遇
 3、数字化变革下DT+时代对企业的新机遇
 4、数字化变革下对传统经营发展模式的转变
 5、数字化变革下对传统竞争方式的改变
 6、数字化变革下工业化管理模式的替代
 7、数字化变革下对传统4P营销模式的改变
 8、数字化变革下对企业经营业绩的影响
 案例研讨:新动能新态势下如何提升经营业绩?
 案例研讨:竞争下如何升级转型发展方式和共生竞争模式?
 
 第二部分、智能时代数字化发展趋势
 1、全球数字化发展趋势与发展影响
  数字化全球发展现状与趋势
  美国、欧洲、日本人工智能发展与应用场景
  数字化中国发展现状与趋势;
  数字化产业发展趋势;
  数字化应用发展趋势;
  数字化市场的客户认知;
  数字化对社会发展的影响;
 2、数字化技术下人工智能的发展:
  语音交换技术的进步,更趋向于人类自然对话体验:
  人脸,手势等多通道融合交互成为主流交互形式
  智能体开始拥有个性化的人设(性格、关系和属性)
  智能设备互联互通,多场景衔接完善
  人机深度协同,人工智能成为人类智能的自然延伸和扩展
  人机协同优势互补
 
 第三部分、当互联网经营思维遇见数字化思维
 一、互联网经营思维与数字化思维促进竞争的开展:
 1、互联网经营思维是人与人连的接,数字化思维是人与万物的连接。
 2、互联网经营思维本质是规模流量,数字化思维是场景流量
 3、互联网经营思维强调是风口,数字化思维强调的算法思维
 4、互联网经营思维强调是用户思维:需求、专注、极致,
 数字化思维强调的是心性思维:习惯、动机、人性;
 
 第四部分、以数字化思维构建智能时代竞争的新范式
 一、数字化思维的第一性原理:
 1、互联网经营思维强调的是“开放、平等、协作、分享”
 2、数字化思维强调的是“无界、无念、无见、无住”
 3、数字化思维是“数据思维、无界思维、算法思维、场景思维”
  案例讨论:如何对存量客户进行价值管理;
 二、以数字化思维构建智能时代竞争新范式
 1、以数据思维来建立发展新方式
 1、1、构建差异化发展方式:大数据运营能针对每个个体进行差异化管理;
 1、2、构建数据化发展方式:大数据营销开展精准化营销;
  案例研讨:企业互联网中心数据驱动型运营成功案例;
  案例研讨:企业公司数据化运营标杆案例;
 1、3、数据思维的落地实施五步曲
  思维应用1:如何用数据化经营来建立公司团队的“四化”发展方式:信息化、数字化、数据化与智能化;
  思维应用2:如何建立团队的数据经营的能力
 2、无界思维
 2、1、数字化思维打破了人与人、人与物、物与物的界限
 2、2、无界思维催生出最强大的创新能力
 2、3、无界思维的创新模式与创新范式
  案例研讨: 政企与人工智能的无界合作
  案例研讨:当零售书店变成免费书店
 2、4、无界合作的沟通模式
 2、5、无边界的跨界双赢合作
  思维应用1:如何以跨界合作来维护不满意的用户
 3、算法思维:
 3、1、人类的发展来源于虚构故事的算法设计;
 3、2、组织运营管理的算法变迁:标准化—科学化—人文化—人性化—个性化
 3、3、营销业绩提升的算法变迁:4P—4C—4R—4V—4M
  案例研讨:算法思维于业务片区促销路演的运用
  案例研讨:算法思维于企业客户画像的应用
 3、4、如何基于商业画布来构建企业运营的算法系统
  思维应用1:算法思维应用于客户的信息化应用习惯上;
  思维应用2:算法思维应用于用户的转移上;
 4、场景思维:
 4、1、数字化智能化时代推动颗粒型生活场景的出现
 4、2、不同类型的个性化构建立不同的场景生活
 4、3、场景思维的关键在于以社群为基础的客户再细分
  案例研讨:场景思维于新客户和老客户的新方式
 4、4如何在企业管理中构建不同的管理场景;
 4、5如何在企业营销中形成差异化的营销场景;
  思维应用1:手机与套餐及应用的场景分布与场景营销设计
 
 第五部分、培养领导者的领导力数字化思维
 一、领导力数字化思维的关键
 1、动员团队
 2、解决难题
 3、提升业绩
 4、推动转型
 5、内化动力
 6、引领变革
 二、数字化领导者的领导力数字化思维
 1、数字化领导力提升之系统思维
 1、1、引入最经典案例:三个石匠的故事
 1、2、系统化思维对解决不确定性问题和一般性问题的意义:
  系统有三方面构成:要素、连接和目标;
  整体大于部分之和;
 1、3、数字化转型问题的系统化解决应用:
  案例1:如何提升区域业绩?
  案例2:如何确保业绩的可持续性?
  案例3:企业数字化转型如何落地?
  案例4:数字化的创新业务如何有效开展?
  应用系统化思维解决以上问题。
 2、数字化领导力提升之中道思维
 2、1、给予数字化团队赋能的中道管理模式:
  关注效益还是关注人才
  期待被喜欢还是被尊重
  工作模式是指标还是询问
  团队激励是物质还是庆祝
  团队教练是消极反馈还是积极反馈
 2、2、数字化领导力提升的中道模式
  领导力大师对领导力心智的四个层次和能力要求总结
  5岁心智的领导力和能力模式
  10岁式的领导力和能力模式
  15岁式的领导力和能力模式
  成人式的领导力和能力模式
  四种领导力模式的实践应用
 3、数字化领导力提升之体相思维
 3、1案例研讨: 政企与人工智能的无界合作
 3、2案例研讨:当零售书店变成免费书店
 3、3案例研讨:服务满意度下降的原因?
 3、4领导者决策中的决定(相)和决策(体)
 3、5 提升领导者以体为本的数字化时代的决策能力
  基于竞对的产品战和价格战如何进行体的决策
  基于竞对的关系战和品牌战如何进行体的决策
 3、6 工具应用:以终为始的水平决策工具
 4、数字化领导力提升之共生思维
 4、1为满足数字化用户的个别化需求必须建立共生的组织
 4、2共生组织的前提是建立组织的竞争优势和生态优势
 4、3共生团队的四种模式和四种象征动物
 4、4共生团队构建立的关键步骤之一:团队突破思维边界
 4、5 共生团队构建立的关键步骤之二:团队具备共生沟通能力
 4、6 共生团队构建立的关键步骤之三:团队具备共生问题解决能力
 4、7 工具应用:共生思维的模式画布
 
 第五部分、总结与提升
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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